Ce que nous faisons
Comme une famille élargie, Identity enseigne et modèle aux jeunes les compétences socio-émotionnelles, académiques, professionnelles et de vie dont ils ont besoin pour s'épanouir dans le monde moderne.
Les programmes et services sont offerts gratuitement à l'école, dans la communauté et sur les terrains de jeu et sont complétés par une gestion des cas familiaux, des conseils en santé mentale et en toxicomanie, un soutien émotionnel non clinique et des loisirs. Lorsqu'ils sont les plus efficaces, les programmes et services sont offerts virtuellement. Au cœur de notre travail se trouve le fait de donner aux parents les moyens de s'engager dans l'éducation de leurs enfants et d'être les champions de leur réussite et de celle de la communauté. À ce titre, nos jeunes et nos parents sont des partenaires à part entière dans la planification et la mise en œuvre de nos programmes et services et dans les efforts d'engagement communautaire.
Nous adoptons une approche holistique pour chaque client, famille et quartier que nous aidons. Nos programmes et services sont fondés sur des modèles fondés sur des données probantes, culturellement et linguistiquement appropriés et tenant compte des traumatismes, garantissant que les jeunes et les familles peuvent développer et renforcer les compétences et les aptitudes qui les aideront à s'épanouir tout au long de leur vie.
Le cadre théorique de notre programmation est le développement positif des jeunes (DJP). Il s’agit d’un modèle basé sur les forces qui considère les jeunes comme des atouts à nourrir plutôt que comme des problèmes à résoudre. Les programmes sont conçus pour développer des compétences socio-émotionnelles qui réduisent les comportements à risque. Identity offre un soutien scolaire engageant et culturellement approprié aux élèves qui ont interrompu leurs études, qui ont un lien fragile avec l’école et/ou qui sont en retard. Nous offrons un soutien et des activités pour accélérer l’apprentissage et le lien avec l’école, ce qui, selon les recherches, peut améliorer la réussite scolaire.
Un processus rigoureux et une évaluation des résultats sont la marque de fabrique de tous les programmes d'identité. Des informations complètes, notamment des indicateurs complets de bien-être socio-émotionnel et comportemental, sont collectées, surveillées et analysées au moyen de plusieurs enquêtes, disponibles en anglais et en espagnol pour répondre aux préférences des clients.
Nos programmes et services
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Centres de bien-être pour les lycéens
Identity gère les centres de bien-être dans six lycées publics du comté de Montgomery : Gaithersburg, John F. Kennedy, Northwood, Seneca Valley, Watkins Mill et Wheaton.
Ces centres sur le campus combinent le renforcement des compétences socio-émotionnelles, le soutien scolaire, le soutien clinique et non clinique en matière de santé mentale, les loisirs thérapeutiques, le développement de la main-d'œuvre et la gestion des cas familiaux avec l'accès aux soins médicaux et servent de centres qui favorisent le bien-être physique, social, émotionnel et scolaire des étudiants tout au long de leurs années de lycée.
Nos programmes, qui tiennent compte des traumatismes et sont adaptés à la culture et à la langue, renforcent les liens avec l’école et les facteurs de protection qui, comme il a été démontré, conduisent à de meilleurs résultats scolaires et de vie.
Les centres de bien-être servent toute la diversité de la communauté scolaire et fonctionnent en partenariat avec le département de la santé et des services sociaux du comté de Montgomery, le 480 Club, Emerging Triumphantly, EveryMind et True Connection Counseling.
Écoles secondaires Bridge to Wellness
Identity propose des programmes de développement des compétences sociales et émotionnelles, des activités et un mentorat pour les adolescents qui ont besoin d'un soutien supplémentaire pour s'épanouir dans huit lycées Bridge to Wellness du comté de Montgomery. L'objectif est d'accroître l'accès aux programmes et services de développement positif des jeunes qui aident les élèves à se connecter à leurs pairs, à l'école et à l'éducation dans les écoles sans centre de bien-être. Les lycées sont Albert Einstein, Bethesda-Chevy Chase, Clarksburg, Magruder, Quince Orchard, Rockville, Richard Montgomery et Springbrook. Les programmes sont gérés en partenariat avec le YMCA, EveryMind, Sheppard Pratt et le Street Outreach Network du comté de Montgomery.
Líderes De Mañana, Collège
Identity propose un accompagnement scolaire, un enrichissement STEM, un engagement familial et un renforcement des compétences sociales et émotionnelles pour les collégiens afin de les aider à renforcer leur résilience, à développer leurs compétences en leadership et à améliorer leur bien-être général et leur réussite scolaire. Les programmes et services destinés aux familles stabilisent les besoins de base et augmentent l'engagement des parents dans la réussite scolaire de leur enfant.
Jóvenes De Mañana, école primaire
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Jóvenes de Mañana offre un soutien scolaire aux élèves latinos en difficulté de deuxième et troisième année. Notre programme combine des cours d'alphabétisation, un enrichissement STEM, le renforcement des compétences sociales et émotionnelles, l'engagement familial et la gestion de cas pour favoriser la réussite scolaire. L'enseignement en petits groupes avec de nombreuses activités pratiques aide les jeunes élèves à persévérer dans leur parcours d'apprentissage, tout en créant des liens entre eux et avec des adultes de confiance.
Récréation
Les entraîneurs bilingues d'Identity offrent aux jeunes une chance de connexion et d'accès à des activités récréatives saines et à des sports d'équipe sans frais, tout en aidant les jeunes à développer des compétences en leadership, en établissement d'objectifs et en travail d'équipe.
Ce programme pourrait être la seule option pour les joueurs du collège et du lycée d'Identity pour s'impliquer dans des sports de compétition, car beaucoup d'entre eux ne se qualifient pas pour les équipes scolaires, ce qui les rend particulièrement vulnérables à la déconnexion.
En plus du soccer et d'autres sports, nos entraîneurs mettent les familles en contact avec des ressources de base et des mesures de sécurité, organisent des randonnées sur les sentiers à proximité et facilitent la participation à des événements spéciaux en plein air dans toute la région. Nous proposons également des ateliers pour les parents en espagnol en collaboration avec le Parent Encouragement Program (PEP).
Le programme de loisirs aide les jeunes à améliorer leur bien-être physique et mental, à accroître leurs compétences en résolution de conflits et en gestion de la colère, à renforcer les liens avec l’école et à nouer des amitiés saines avec leurs pairs.
Centres d'opportunités pour les jeunes
Identity gère deux centres d'opportunités pour les jeunes (YOC) qui proposent des programmes et des services aux jeunes du nord et du sud du comté et dans une douzaine de quartiers du comté de Montgomery. Les YOC se concentrent sur les jeunes confrontés à des situations particulièrement difficiles, comme ceux qui n'ont pas terminé leurs études secondaires et/ou qui n'ont pas d'emploi, qui manquent de compétences en anglais, ce qui entrave leur recherche d'emploi ou qui sont vulnérables à l'implication dans des gangs. Certains sont aux prises avec des traumatismes non traités, une toxicomanie ou d'autres problèmes de santé comportementale.
Nos YOC mettent l'accent sur le développement des compétences socio-émotionnelles et de préparation à l'emploi pour aider les jeunes plus âgés à se (re)connecter au système éducatif, au marché du travail, à leur famille et à la communauté. Dans la mesure du possible, nous préconisons la réinscription des élèves d'âge scolaire dans les écoles publiques du comté de Montgomery. Les YOC proposent des cours d'anglais et d'espagnol GED comme voie alternative vers un diplôme d'études secondaires. Ils proposent également des cours d'anglais langue seconde (ESL) de base pour soutenir les objectifs éducatifs, professionnels et de vie des jeunes. Individuellement et en groupe, tous les services sont complétés par une gestion de cas intensive et une thérapie de santé mentale. Avec nos partenaires multiculturels, Pride Youth Services et Maryland Treatment Centers, le personnel du YOC aide divers jeunes adultes à évoluer vers un avenir plus positif.
Développement de la main-d’œuvre
Le programme de développement de la main-d'œuvre d'Identity aide les jeunes et les adultes sans emploi ou sous-employés à établir un chemin vers la stabilité économique et la mobilité. Le programme offre une gamme complète de services pour aider les clients à obtenir des diplômes d'études secondaires grâce à nos cours bilingues GED, à obtenir des certifications reconnues par l'industrie, à acquérir des compétences et des habitudes de préparation à l'université, à obtenir des bourses, des stages et une expérience de travail, une formation et un mentorat en entrepreneuriat, et à trouver et conserver un emploi dans leur domaine de prédilection. En plus de la formation, les gestionnaires de cas bilingues aident à résoudre les problèmes qui font souvent dérailler les efforts pour trouver et conserver un emploi rémunéré en résolvant les obstacles de base tels que le transport, les problèmes de garde d'enfants et les vêtements ou uniformes de travail, tout en stabilisant leurs conditions de vie. Nous collaborons également avec les employeurs pour répondre à leurs besoins en main-d'œuvre tout en créant des opportunités pour les demandeurs d'emploi.
Gestion des cas
Les gestionnaires de cas bilingues d'Identity aident les clients en détresse à accéder aux prestations et au filet de sécurité vital, à la nourriture, aux vêtements, aux soins de santé et à d'autres éléments essentiels pour stabiliser leur environnement familial et renforcer leur famille. Les services de gestion de cas sont disponibles pour les participants aux programmes d'Identity et leurs familles, ainsi que pour toutes les personnes et familles du comté de Montgomery qui ont besoin d'une assistance critique.
Santé mentale communautaire non clinique
Des mesures de soutien en matière de santé comportementale adaptées à la culture, à la fois cliniques et non cliniques, sont disponibles pour les participants au programme.
En raison de la prévalence des traumatismes au sein de notre population cliente, tout le personnel de première ligne non clinique est formé pour reconnaître les signes et les symptômes des traumatismes et est formé aux techniques non cliniques pour aider les jeunes et les familles à gérer les énormes impacts émotionnels des traumatismes, y compris ceux liés à l'immigration.
Santé mentale communautaire non clinique
Encuentros - Le programme Encuentros d'Identity propose des groupes de soutien émotionnel non cliniques culturellement et linguistiquement appropriés pour les adultes et les jeunes du secondaire. Animés par des co-animateurs communautaires formés et de confiance avec le soutien du personnel d'Identity, ces groupes à sessions multiples offrent un espace sûr aux participants pour s'engager dans une discussion ouverte sur les problèmes de santé mentale et émotionnelle et partager des stratégies pour les gérer.
Réunification et renforcement des familles – Le programme de guérison en plusieurs séances d’Identity aide à renouer les liens entre les jeunes et leurs familles qui ont vécu de longues périodes de séparation en raison de l’immigration. Les familles participent ensemble à des activités et à des exercices, souvent avec leurs frères et sœurs et la famille élargie, pour renforcer la communication et développer la confiance, le respect et une unité familiale plus cohésive et résiliente .
Engagement communautaire
Éducation et engagement des parents
L'approche d'Identity dans le travail avec les jeunes étant centrée sur la famille, nous nous efforçons d'éliminer les obstacles à l'engagement des parents, en leur offrant des occasions de s'impliquer davantage. Notre personnel anime des ateliers en collaboration avec les écoles et d'autres partenaires visant à approfondir l'implication des parents dans l'école et l'éducation de leurs enfants, ce qui a un impact direct sur la réussite à long terme à l'école et dans la vie.
Au cours de ces ateliers, les parents et les tuteurs en apprennent davantage sur le développement de l’enfant et de l’adolescent, sur la façon de s’orienter dans le système scolaire et de communiquer avec le personnel de l’école. Ils apprennent également à améliorer la communication avec leurs enfants, à prévenir et à réagir à l’intimidation, ainsi qu’à reconnaître et à éviter les comportements à risque élevé tels que la consommation de substances.
Padres Latinos Conectados / Académie de leadership parental
Identity défend des ressources, des soutiens et des opportunités équitables et suffisants pour les jeunes latinos et autres jeunes historiquement mal desservis et leurs familles afin d'apporter des changements systémiques qui peuvent mettre fin aux schémas de sous-performance, de perte d'espoir et de déconnexion. Notre travail d'engagement communautaire reflète la conviction que les communautés touchées doivent jouer un rôle de premier plan dans l'identification et la conduite de changements durables.
À cette fin, l'Académie de leadership parental/Padres Latinos Conectados d'Identity, basée sur le programme scolaire, forme et encourage les parents latinos à être des défenseurs engagés de l'équité et des champions de la réussite de leurs enfants à l'école et dans la vie.
Services aux nouveaux arrivants
Le comté de Montgomery est une destination pour les enfants, les jeunes et les familles immigrés et demandeurs d'asile, en particulier pour ceux qui cherchent à retrouver leur famille après de longues séparations ou à trouver la sécurité face au danger mortel dans leur pays d'origine.
Identity soutient les nouveaux arrivants qui s'installent ici grâce à des programmes et services adaptés aux traumatismes et à la culture, notamment une gestion de cas spécialisée, le développement positif des jeunes et le regroupement familial et le renforcement non cliniques, les groupes de soutien émotionnel Encuentros et les groupes de soutien parental. Nous les aidons à se sentir accueillis, à s'acclimater et à s'épanouir dans leur nouvelle communauté.
